Incontri di continuità Infanzia-Primaria; Primaria-Scuola secondaria di 1° grado

Nel corso degli incontri, i bambini della scuola dell’Infanzia, accompagnati dalle rispettive insegnanti, saranno divisi in due gruppi, ove il numero degli stessi fosse troppo alto; gli incontri si terranno nell’atrio dei plessi di ciascuna scuola per questioni legate alla sicurezza.

Lunedì

29/01/’24

Plesso “Vespucci” Forino (AV)

Ore 9:25/10:10

Classe 1^A primaria con il primo gruppo di bambini di 5 anni;

Ore 10:35/11:20

Classe 1^A con il secondo gruppo di bambini di 5 anni.

Accoglienza;

sistemazione nell’atrio del plesso da parte dei bambini dei due ordini di scuola;

ogni gruppo continua le proprie attività nell’ambito   della storia di: “Pezzettino” libro dal cui racconto, si approfondisce il concetto d’identità, l’essere sé stessi; scaturiscono dalla storia:  riflessioni sui personaggi coinvolti e relativi comportamenti e sentimenti;

saluti finali.

Lunedì

29/01/’24

Plesso “Laudati” Celzi di Forino (AV)

Ore 10:35/11:20

Classe 1^C primaria con tutto il gruppo di bambini di 5 anni.

Accoglienza;

sistemazione nell’atrio del plesso da parte dei bambini dei due ordini di scuola; ogni gruppo continua le proprie attività nell’ambito   della storia di: “Pezzettino” libro dal cui racconto, si approfondisce il concetto d’identità, l’essere sé stessi; scaturiscono dalla storia: riflessioni sui personaggi coinvolti e relativi comportamenti e sentimenti;

saluti finali.

Giovedì

25/01/’24

Plesso “Ammaturo” Contrada (AV)

Venerdì

26/01/’24

Plesso “Ammaturo” Contrada

(AV)

Ore 10:15/11:00

Classe 1^E primaria con il primo gruppo di bambini di 5 anni.

Ore 9:25/10:10

Classe 1^E primaria con il secondo gruppo di bambini di 5 anni.

Accoglienza;

sistemazione nell’atrio del plesso da parte dei bambini dei due ordini di scuola; ogni gruppo continua le proprie attività nell’ambito   della storia di: “Pezzettino” libro dal cui racconto, si approfondisce il concetto d’identità, l’essere sé stessi; scaturiscono dalla storia: riflessioni sui personaggi coinvolti e relativi comportamenti e sentimenti;

saluti finali.

Mercoledì

24/01/’24

Plesso Scuola secondaria di 1° grado “Ammaturo” Contrada (AV)

Ore 8:20/9:50 (5^F) tutta la classe di Contrada

Ore 10:10/11:40 (5^E) di Contrada          1°         gruppo

Ore 11:50/13:20 (5^E) di Contrada       2°       gruppo                   

Gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria, a gruppi, saranno accolti nelle classi prime, opportunamente predisposte all’accoglienza e all’attività comune per vivere l’emozione di una giornata scolastica insieme. Le attività saranno fissate in sede di progettazione didattica tra i docenti della Scuola Secondaria. Le aule si trasformeranno in ”laboratori didattici”; si realizzeranno laboratori con il tutoraggio degli stessi alunni della Scuola Secondaria. Docenti ed alunni della Secondaria faranno conoscere ai bambini le diverse esperienze che potranno fare nella nuova scuola, toccando varie aree disciplinari. Il progetto “Accoglienza” tratterà come macrotematica l’affettività.  

Giovedì

25/01/’24

Plesso Scuola secondaria di 1° grado “Botto Picella” Forino (AV)

Venerdì

26/01/’24

Plesso Scuola secondaria di 1° grado “Botto Picella” Forino (AV)

Ore 8:40/12:00 (5^A e 5^B di Forino)

Ore 8:40/11:00 (5^C di Celzi)

Gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria, a gruppi, saranno accolti nelle classi prime, opportunamente predisposte all’accoglienza e all’attività comune per vivere l’emozione di una giornata scolastica insieme. Le attività saranno fissate in sede di progettazione didattica tra i docenti della Scuola Secondaria. Le aule si trasformeranno in ”laboratori didattici”; si realizzeranno laboratori con il tutoraggio degli stessi alunni della Scuola Secondaria. Docenti ed alunni della Secondaria faranno conoscere ai bambini le diverse esperienze che potranno fare nella nuova scuola, toccando varie aree disciplinari. Il progetto “Accoglienza” tratterà come macrotematica l’affettività.